발도르프 어린이집을 잘 졸업하고 선행, 학습 없이 생태 교육 위주로 키우며 사립학교에 보내고 있습니다.

1학년때 모든 학습을 처음시작했고 주변 아이들이 5세때부터 선행을 한 경우가 대부분이라 좀 걱정을 했지만

1, 2학년 선생님들로부터 너무 좋은 피드백을 받았고 모든지 열심히 하고 집중력이 뛰어나고 순수하고 교우관계가 좋다고

칭찬만 받고 잘 지내왔습니다.

올해 3학년이 되자 교과도 늘어나니 수학 사회 중국어가 싫다고 처음으로 얘기를 하더라고요.

지금까지는 모든 과목이 좋다고 재밌어 했고 한번도 무슨 과목이 싫다고 학업에 대해 부정적으로 얘기한적이 없었거든요.

학교는 너무 좋고 다른 과목도 좋은데 이 세 과목이 싫어서 특정 요일 (이 과목들이 함께 있는 요일) 이 싫다고 하네요.

지금껏 매일 학교 가고 싶다고 하고 월화수목금 모두 좋아했었거든요. 

제가 어떻게 도와줘야 할지 모르겠습니다. 싫어하는 과목이라도 관심을 갖고 더 열심히 해야 재밌어 진다고, 싫다고 피하고 안하면 더 싫어지고 그럼 그 수업시간이 더 힘들어진다고 틀에박힌 얘기만 했는데 아이에게 효과가 없는 것 같고요.

그래서 그런지 3학년 되고 처음 치룬 단원평가 수학에서 55점을 받아왔더라고요.... ㅠㅠ 이러다 점점 더 자심감을 읽고 포기하게 될까봐 더 늦기 전에 도움을 주고 싶습니다. 

아이가 이 과목들도 흥미를 가지고 할 수 있는 방법들이 있다면 시도해 보고 싶습니다. 

조언 부탁드립니다. 

감사합니다.