안녕하세요 박사님 친절한 상담 정말 감사드립니다.

아이와 부모를 진심으로 생각하시는 마음에 깊은 감명을 받았습니다.

10월 22일 점심에 상담한 부모마음 입니다. 

조언해주신대로 유치원선생님과 다시 자세히 상담을 했습니다.

피드백 결론은

1. 아이가 교사와 1대1 상황에서는 조근조근 말도 논리적으로 잘하고 상호작용에 문제가 없다.

2. 어떠한 자극이나 지시가 있을때 그에 대한 반응이 느려 단체생활을 따라가지 못한다.

3. 조심성이 많아 새로운 미션이 발생하면, 긴시간 탐색후에 자기가 안전하다고 생각하면 그때 수행한다.

4. 지시수행을 하면 느리지만 결국 해내기는 한다. 또한, 어떤 미션을 하고자하는 의지는 있다.

이 정도 입니다.

또한, 특수교육같은 더욱 적극적인 개입이 필요하냐는 부분에 대해서는 기본적으로 상호작용과  상황에 대한 이해가

되기 때문에 그렇게 까지 보는 것은 너무 앞서나간 것이다. 기질의 문제가 크고 기질 문제는 단시간내에 해결되는 것이 아니므로,

좀더 긴시간을 두고 지켜봐야 한다.

정도입니다.

말씀하신 것처럼 부모가 교사의 피드백을 넘겨짚어 해석하는 것보다는 직접적으로 적나라하게 물어보는 방식이 더 도움이 되는

것 같습니다. 솔루션 주셔서 감사합니다.